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Crise politique et économique au Brésil : quelles implications pour l’enseignement des langues étrangères ?

Virginia Garin

Résumé : L’apparition et/ou la consolidation d’intégrations régionales telles que le Mercosur en Amérique du Sud à partir des années 90 a marqué un tournant dans les domaines des politiques linguistiques et éducatives nationales et régionales dans le sous-continent (Garin, 2016). Ce nouveau régionalisme a suscité, au fur et à mesure, une remise en question des rôles et des espaces occupés jusqu’alors par les langues nationales, objets désormais de politiques linguistiques visant à leur promotion dans les pays voisins ayant d’autres langues officielles (Arnoux, 2010). La loi 11.161, appelée populairement « loi de l’espagnol » et approuvée en 2005 par l’ex-président du...

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