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Publications liées à "récit"

Le récit comme passerelle entre la langue première et la langue de scolarisation

Nathalie Charvy

Résumé : Cette contribution se propose de caractériser la pertinence du récit pour faciliter chez l’apprenant le passage de la L1 vers la langue de scolarisation mais aussi le retour vers sa langue première. Deux expérimentations ont été menées : la première en classe ordinaire, la seconde en CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs). Des apports à la fois en termes d’apprentissages langagiers, de construction identitaire ou de savoir être ont pu être constatés. Mots-clés :  passage de la L1 à la langue de scolarisation, CASNAV, apprentissages...

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