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Hors-serie n°6 / 2022
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Les interactions langagières en situation d’enseignement-apprentissage : vers une co-construction des savoirs ?
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Hors-serie n°6 / 2022
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Les interactions langagières en situation d’enseignement-apprentissage : vers une co-construction des savoirs ?
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Hors-serie n°1 / 2020
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Didactique de l’oral dans les filières en sciences de l’éducation
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