n°79 — Soumission des articles avant le : 30/04/2021
Les tests de langue étrangère
Bruno Maurer, Anne-christel Zeiter
Appel à communication
TDFLE n°79
Les tests de langue étrangère
Bruno Maurer - Anne-Christel Zeiter
(École de Français Langue Etrangère - UNIL)
Définition préalable
Par “test de langue”, et pour les besoins de ce numéro, nous faisons référence à des épreuves de langue plus ou moins standardisées, que passent des apprenants dans différentes situations et institutions pour évaluer leurs “connaissances”, leurs “compétences” ou leur “niveau” en langue, l’usage à ce niveau de ces trois expressions permettant de...
Hors série n°2 — Soumission des articles en continu
Regard sur les pratiques apprenantes en matière de langues, première et/ou seconde
Bruno Maurer, Laurent Puren
TDFLE numéro hors-série FLS – 2
Coordination : Bruno Maurer (Université de Lausanne et Université Paul-Valéry Montpellier 3) – Laurent Puren (Université de la Réunion)
Les pays d’Afrique francophone subsaharienne (AFS) connaissent une véritable crise de l’apprentissage (Puren & Maurer, 2018), qui se manifeste notamment par des taux de redoublement élevés et des sorties prématurées du système éducatif, lesquelles ne font que s’accentuer au fur et à mesure que l’on progresse dans les différents cycles. À titre d’exemple, si l’on prend...
Hors série n°4 — Soumission des articles en continu
Les manuels de langues d’enseignement, première et seconde
Bruno Maurer, Laurent Puren
TDFLE numéro hors-série FLS – 4
Coordination : Bruno Maurer (Université de Lausanne et Université Paul-Valéry Montpellier 3) – Laurent Puren (Université de la Réunion)
S’il est depuis quelques décennies à la mode de contester le manuel scolaire dans les pays développés (Debyser, 1973), – et l’on peut même remonter aisément aux premières décennies du XXe siècle sur ce point avec les propositions de Célestin Freinet –, il demeure un objet important dans les situations africaines d’enseignement, où il est souvent...