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L’enseignant et les consignes. Du sas de réflexion au feu de l’action : pistes réflexives.

Introduction  Tatiana : « bon là tu filmes les consignes mais bon j’imagine que ce n’est pas le sujet de ta recherche parce que les consignes on sait tous faire ! » (corpus Dominguez, 2013). Ana : « C’est toujours un problème la consigne » (corpus...

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