Résultats pour le mot-clés : "Enseignement"

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Entendre dans l’enseignement un espace d’altérité, c’est le risque de la praxis et ce sera une place laissée pour la rencontre avec l’autre sujet du désir

Patrick ANDERSON

Introduction Indépendamment des querelles qui invariablement agitent le monde éducatif à chaque fois qu’émerge une autre façon de penser ce qui semble juste et ce qui se doit de constituer de nouvelles orientations épistémologiques et ou méthodologiques, il semble que...

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Interculturalité et transculturalité dans un dispositif d’apprentissage hybride partagé pour l’enseignement du français langue étrangère

Annick FARINA, Christina DECHAMPS

Introduction Cet article1 a pour but d’illustrer un type de collaboration didactique de deux enseignantes-chercheuses spécialistes de linguistique du français dans deux pays différents, l’Italie et le Portugal, qui développent déjà une activité de recherche commune depuis plus d’une décennie...

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Approches numériques dans l'enseignement du français en Jordanie : une perspective interculturelle

Hajar ABU-JALEEL

In a globalized world, where languages ​​play a key role in intercultural dialogue, the teaching of French in Jordan reveals particular issues related to its status in a non-French-speaking context. This secondary status, influenced by language policy and the education...

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