Résultats pour le mot-clés : "formation des enseignants"

Publications liées à "formation des enseignants"

Marchandisation du français en milieu rural en Colombie

Beatriz VILLA

Introduction Cette étude cherche à comprendre les processus de diffusion et d’appropriation langagière auxquels participent les sujets qui restent attachés à l’espace rural. Un espace exposé, au même titre que l’espace urbain, à des logiques socio-économiques animées par les discours...

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Comment les conditions d’enseignement d’une langue contribuent à insécuriser les acteurs de la relation didactique ? Une étude de cas au primaire tunisien

Bruno MAURER

Comment les conditions d’enseignement d’une langue contribuent à insécuriser les acteurs de la relation didactique ? Une étude de cas au primaire tunisien    La situation observée et analysée dans cet article est celle d’une classe d’enseignement du français en Tunisie,...

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Introduction. La consigne en didactique du FLE : un agent infiltré ?

Marie BEILLET, Élodie LANG

Véritable colonne vertébrale des activités pédagogiques mises en place dans toutes les séquences d’enseignement, aussi bien en FLE qu’en FLM, FLS/FLSco, FOS/FOU, etc., la consigne interroge autant les différentes méthodologies d’enseignement que les pratiques des enseignants et l’action apprenante. Définie...

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Auteurs

Emmanuel ANTIER

Professeur des universités
Département de langue et littérature françaises
Fukuoka University

Anne GROBET

Chargée d'enseignement
ELCF, Faculté des Lettres
GRIDALP
University of Geneva

Bruno MAURER

Professeur des universités
Dipralang (UR 739)
University of Lausanne

Christian PUREN

Professeur des universités
ALL
CELEC
Jean Monnet University, Saint-Etienne