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Résultats pour le mot-clés : "compétence scripturale"
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Krastanka BOZHINOVA, Amandine DENIMALIntroduction[1] Krastanka BOZHINOVA, American University in Bulgaria, kbozhinova@aubg.edu Amandine DENIMAL, Université Paul-Valéry Montpellier 3, DIPRALANG - EA 739, amandine.denimal@univ-montp3.fr Ce numéro se propose d’établir un état des lieux des développements récents en matière d’enseignement-apprentissage de la production écrite en français langue...
Réécriture et développement de la compétence scripturale des étudiants allophones
Maurice NIWESE, Karmen EL HAJJRéécriture et développement de la compétence scripturale des étudiants allophones Maurice NIWESE, Université de Bordeaux, Laboratoire Cultures – Éducation – Sociétés (LACES/EA 7437), maurice.niwese@u-bordeaux.fr Karmen El HAJJ, Université de Bordeaux /Projet ECRICOL, elhajjkarmen2@gmail.com Introduction Enseigner à écrire à des publics allophones soulève plusieurs questions...
L'évaluation de l'écrit académique en contexte universitaire en FLE. Cas d'étudiants de deuxième année master de français, option didactique et langue appliquée
Imane TERRASIntroduction Notre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique de la production écrite en FLE. Il traite en particulier la problématique du recours au feedback correctif, pour la progression des étudiants de 2ème année en formation de...
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