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Publications liées à "Auto-efficacité"

Enseignement du français dans l'éducation de base anglophone camerounais : Relation entre immersion linguistique de l’enseignant et auto-efficacité en rapport au développement de la compétence communicative en français chez l’élève

Emelda KIMBI NDOBUI, Angeline DJOUM NKWESCHEU, Herve FOTSO

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Auteurs

Herve FOTSO

Étudiant
Laurentian University, Sudbury