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Jacotot, Louvain 1818 : Le « maître ignorant », enseignant de F.L.E.

1. Introduction Face à la tendance à l’uniformisation des compétences, au déficit de sens qu’épuisent les approches communicatives et actionnelles au sein des cadres communs de référence. Plus largement, devant l’utilitarisme outillé par la maîtrise de compétences atomisées et reconfigurées...

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