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La consigne en français langue de scolarisation : les approches plurilingues et pluriculturelles comme ressources pour la formation des enseignants
Nathalie AUGER1. Introduction La consigne en français langue de scolarisation (désormais FLSco) comporte une double dimension. Bien entendu, comme en français langue étrangère (désormais FLE), elle vise à faire acquérir des compétences langagières et culturelles. Mais sa spécificité n’est pas de...
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