Résultats pour le mot-clés : "évaluation"

Publications liées à "évaluation"

Le sujet anthropologique dans le choix des langues

Pierre FRATH

Introduction Quelle est la place du sujet dans le choix des langues qu’il va apprendre ? Si les étudiants avaient la liberté et la possibilité de choisir n’importe quelle langue, iraient-ils vers l’estonien ou le serbe plutôt que l’anglais, l’allemand ou...

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L’énonciation dans les avant-textes scolaires en FLE : entre retour réflexif et pratiques évaluatives des enseignants

Souad BENABBES

L’énonciation dans les avant-textes scolaires en FLE : entre retour réflexif et pratiques évaluatives des enseignants   Souad BENABBES Université Larbi Ben M’hidi, Oum El Bouaghi, Algérie souadbenabbes@yahoo.fr   Introduction Écrire, lire, réécrire, ces trois activités inscrivent incontestablement l’écriture dans une perspective...

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Faire parler en classe de FLE : l’art de la consigne « suffisamment » équivoque

Amandine DENIMAL, Rose-Marie VOLLE

Dans « consigne », il y a « signe ». Qu’est-ce que l’étymologie peut nous apprendre sur la consigne ? Le Dictionnaire étymologique du latin de Michel Bréal & Anatole Bailly (1918) indique l’étymon signum qui signifie : « 1. Signe, signal 2. Sceau 3. Enseigne,...

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Auteurs

Abdelaziz LAKHMOUR

Assistant professor (maître de conférences))
Linguistique et Références Culturelles
Cadi Ayyad University, Marrakesh

Christian PUREN

Professeur des universités
ALL
CELEC
Jean Monnet University, Saint-Etienne