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Alternance des langues et translanguaging dans les interactions didactiques : modélisations, contextes et idéologies

IntroductionLes pratiques langagières où alternent deux langues ou variétés de langues (ou davantage), dites « alternances codiques » ou plus couramment « alternances de langues » ont été dans les dernières décennies, objets de travaux multiples en sociolinguistique francophone et...

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