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Publications liées à "didactique des langues-cultures"

Le coaching au service de l’enseignement-apprentissage des langues-cultures

Eléonore YASRI-LABRIQUE

Introduction Le coaching de développement personnel est une discipline relativement récente qui prend son essor en ce début de XXIe siècle et dont les fondements s’inscrivent au cœur des Sciences Humaines et Sociales telles que la psychologie, la sociologie et...

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Cultures, technologies et enseignement du FLE : intersections théoriques

Yannick HAMON

Cultures, technologies et enseignement du FLE : intersections théoriques 1. Introduction : des ancrages disciplinaires complexes    L’histoire de la Didactique des langues-cultures (désormais DLC) est marquée par un dense réseau de champs disciplinaires qui a progressivement enrichi la recherche et...

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La problématique éthique du «savoir-être» en didactique des langues-cultures : quelques réflexions autour du CARAP et autres productions du Conseil de l'Europe

Emmanuel ANTIER

1. Introduction Apparue à la suite et en complément des notions de savoir et de savoir-faire, la notion de savoir-être s’est progressivement développée en didactique des langues-cultures pour devenir aujourd’hui, sous l’influence massive des travaux du Conseil de l’Europe, une...

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