Résultats pour le mot-clef : "choisir d'être professeur de français"

Voyage dans la langue de l’autre. Analyse discursive de témoignages de professeurs de français égyptiens

Résumé Comment le « désir de langue » de futurs enseignants de Français Langue Etrangère en Egypte se construit-il ? Pourquoi ont-ils choisi d’étudier le français puis de l’enseigner ? Comment vivent-ils leur métier de professeur de français aujourd’hui ? Ces deux questions ont guidé l’analyse des entretiens compréhensifs que nous avons menés avec vingt professeurs égyptiens en stage à l’Université de Rouen. Nous proposons dans cet article, d’explorer leur relation avec le français en laissant résonner leurs propos avec la réflexion de Patrick Anderson, auteur d’Une langue à venir, un ouvrage singulier dans le paysage de la didactique du FLE qui s’interroge sur le...