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Les Eléments de syntaxe structurale et la didactique de la grammaire : un appui limité

Résumé On évalue le profit que la didactique pourrait tirer de l’œuvre de Tesnière (Eléments de syntaxe structurale, 1959, posthume), qui a des visées explicitement didactiques. Cette œuvre foisonnante traite de typologie, de comparatisme, de contrastivisme, et prétend, un peu à l’écart des recherches de l’époque, jeter les bases d’une syntaxe très novatrice, fondée sur quelques principes d’analyse fondamentaux, en tentant d’équilibrer structures et valeurs. Force est de constater que seule la première partie du programme est réalisée, sans doute en partie du fait de l’abondance de la matière analysée, d’une réflexion insuffisante sur les classes de mots et les...