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Rejouer l'oral spontané pour une grammaire située.

Cet article présente un matériel et une démarche inédits pour les déterminants « un, du, ce, le » et le contraste passé composé / imparfait au niveau initial exolingue. L’idée de base est de demander un « rejeu » (Lapaire, 2013) de courts fragments vidéo, extraits de la base CLAPI, pour que les apprenants disposent d’exemples contextualisés des déterminants et temps. La conception est la première phase d’un projet qui inclura ultérieurement l’expérimentation auprès d'étudiants de première année à l'université au Japon. Dans cette mesure, on analyse la présentation dans un manuel de grammaire édité au Japon des déterminants et temps ciblés, présentation basée sur...